Наташенька,  наш узор состоит из постоянно повторяющегося рапорта.
Рапорт в себя включает 2 элемента:
первый выглядит, как галочка   -   столбик с накидом, 2 воздушные петли, столбик с накидом;
второй выглядит, как веерочек или пучок -   3 столбика с накидом, воздушная петля, 3 столбика с накидом.

Вот именно эти элементы постоянно и повторяются.  И в первом ряду вязать эти элементы нужно только на дужках. Ну а дальше друг над другом в шахматном порядке.

Давай учиться читать схемы, так, поверь, проще. А ещё давай учиться видеть узор на полотне.  Тогда руки сами вязать будут.

Пиши, милая, если что не понятно, разберемся. [взломанный сайт]

Да, Наташенька, маленькое. Я такие использую для травок или пропитанных любимыми духами салфеток в шкафу среди вещей.
Обычно, я специально саше не вяжу, а их вяжу, как образцы узоров. Но если вязать саше специально, а не навязывать образец то можно замкнуть тесёмочку в круг и вязать по кругу, без шва, но обязательно делать петли подъема посредине любого элемента и вязать поворотными рядами. 

Когда мы вяжем спицами, петли считаем глядя на полотно, которое лежит перед глазами плоско на поверхности. Мы одновременно видим и петли, надетые на спицу, и узор.
Когда мы вяжем крючком, положив перед собой на плоскую поверхность связанное полотно, мы видим узор, но не количество петель в ряду, ряда мы почти не увидим.
При вязании крючком крючок находится вверху, как бы над вязаным полотном и петли образуются не на крючке(как НА спицах), а под крючком. И количество петель в ряду мы увидим только, если поставим полотно торцом, как заборчик, и посмотрим на  полоску, которая образуется петельками-косичками.
Из всего этого нужно понять, что раз крючок образует косичку сверху провязаного полотна, то и следующий ряд будет сверху, на высоте тех столбиков, которыми будет провязываться ряд.
Таким образом,  каждый столбик имеет свою высоту. Если ряд вяжется столбиками без накида, то для подъема нужно сделать 1 воздушную петлю (т.е. крючок нужно поднять на высоту ряда). Столбик без накида = 1 воздушной по своим размерам на полотне.
Столбик с одним накидом  = 3 воздушным петлям и т.д., чем выше столбики, тем больше нужно сделать накидов, чтобы поднять крючок для того, чтобы вязать ряд.

Что касается цветочков, будем и цветочки вязать. Но я советую связать ещё пару-тройку прихваток, чтобы отработать необходимые навыки для вязания полотен из отдельных элементов и цветов - сохранять форму изделия, вязать НА нити или бурдоне, обвязывать "рачьим шагом".

Наташенька, тоненькие нитки можно в несколько сложений взять. А можно распущенными, не новыми.
Я распущенные нитки наматываю на пластиковую бутылку слоями и смачиваю или хорошо сбрызгиваю, а затем оставляю высохнуть. Нитка ровненькая и не деформируется, как при распаривании клубком над кастрюлей с водой. У бутылки площадь намотки нитки приличная, поэтому и слой достаточно большой. А иногда слой намотаю, намочу, высушу, сниму с бутылки, сматывая с другого конца на клубок, следующий намотаю на бутылку. И так посрединке между клубком уже расправленной нити и частью распускаемого полотна нитка на бутылке расправляется, просыхая.
Не знаю, понятно ли написала. Иногда даже когда вяжешь и распускаешь вязание по какой-либо причине (ошибка или корректировка), а нитка уже  закудрявилась. Вот в таких случаях я тоже этот участок на бутылке расправляю, опрыскивая хорошо намотанные  деформированные участки.
Иногда детские вещи неплохо распускаются, если они связаны без кроя.
Я, когда не было пряжи, секондхендовские вещи распускала и вязала, а было время даже детские двусторонние одеяла  на кофты распускала.
Мы жили в закрытом военном городке, куда продукты два раза в неделю привозили, какая уж там пряжа?    Распускала военные и детские шарфики, катушки в несколько сложений брала, портянки на нитки разбирала, так вязать хотелось.